PARALLEL SESSIONS: NHỮNG GIẢI PHÁP ĐỘT PHÁ CHO LỚP HỌC ESL

Tiếp nối không khí học thuật chuyên sâu từ các chuyên gia đầu ngành trong buổi sáng, các phiên báo cáo song song (Parallel Sessions) buổi chiều tại INTESOL 2026 tiếp tục mang đến một không gian trao đổi tri thức đầy giá trị và ứng dụng.

Năm nay, hội thảo đã nhận được sự quan tâm mạnh mẽ với hơn 203 bản tóm tắt nghiên cứu từ giới học giả và chuyên gia giáo dục. Vượt qua quá trình phản biện khắt khe, 90 báo cáo xuất sắc nhất đã được chọn để trình bày, tạo nên một bức tranh đa chiều về giáo dục tiếng Anh tại Việt Nam và quốc tế.

Đúng với tinh thần "Từ nghiên cứu đến thực tiễn", các phiên thảo luận buổi chiều đi sâu vào tính "thực chiến". Các báo cáo viên không chỉ trình bày những phát hiện nghiên cứu mới mẻ, mà còn trực tiếp giới thiệu các mô hình giảng dạy sáng tạo. Đây chính là nhịp cầu hoàn hảo kết nối giữa lý luận học thuật, chính sách giáo dục và những gì đang thực sự diễn ra tại lớp học.

Từ những băn khoăn thiết thực đến các giải pháp khoa học, hội thảo đã mở ra nhiều góc nhìn đột phá cho hành trình chuyển đổi tiếng Anh từ ngoại ngữ (EFL) sang ngôn ngữ thứ hai (ESL) tại Việt Nam, đặc biệt là trong bối cảnh chuyển đổi số và hội nhập toàn cầu.

PARALLEL SESSIONS: BREAKTHROUGH SOLUTIONS FOR ESL CLASSROOMS

Building on the profound academic insights shared by leading experts in the morning, the afternoon Parallel Sessions at INTESOL 2026 continued to provide an invaluable and highly practical space for knowledge exchange.

This year, the conference garnered massive interest, receiving over 203 research abstracts from scholars and educational experts. Following a rigorous peer-review process, the 90 most outstanding papers were selected for presentation, painting a multidimensional picture of English language education in Vietnam and globally.

True to the spirit of "From Research to Practice", the afternoon sessions delved deeply into hands-on approaches. Presenters not only shared fresh research findings but also directly introduced innovative teaching models. This served as the perfect bridge connecting academic theory and educational policy with the realities of the modern classroom.

From addressing practical challenges to offering evidence-based solutions, the conference opened up breakthrough perspectives on the journey of transitioning English from a Foreign Language (EFL) to a Second Language (ESL) in Vietnam—especially in the era of digital transformation and global integration.